29 апреля 2026 года в КГБПОУ «Алтайский институт развития медицинского образования» состоялось объединенное заседание цикловых комиссий общепрофессиональных дисциплин. Встреча была посвящена обобщению опыта преподавателей по внедрению практико-ориентированных технологий в образовательный процесс. В рамках мероприятия преподаватели филиалов института представили свои наработки и методические подходы к практико-ориентированному обучению. Об особенностях преподавания дисциплины «Психология профессиональной успешности», направленной на развитие готовности выпускника к реальной профессиональной деятельности, рассказала Рупакова Светлана (КГБПОУ «АИРМО» г.Барнаул). Лыткина Лариса из Каменского филиала продемонстрировала как творческие задания и ролевые игры помогают реализовать практико-ориентированный подход при изучении дисциплины «Фармакология». Преподаватель Благовещенского филиала Гребенюк Наталья осветила актуальные формы и методы реализации практико-ориентированного подхода при изучении дисциплины «Аналитическая химия». Алла Волкова из Бийского филиала поделилась опытом применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо на занятиях анатомии и физиологии человека. Преподаватель Рубцовского филиала Маношкина Ольга показала как ролевые игры способствуют развитию навыков профессиональной коммуникации в рамках дисциплины «Психология общения и конфликтология». Формирование навыков цифрового документооборота при изучении дисциплины «Ведение медицинской документации» проиллюстрировали на примерах Доргавцева Ольга и Фомина Алла (КГБПОУ «АИРМО» г. Барнаул). Преимущества использования цифровых технологий в преподавании дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии» продемонстрировала Пидрейко Елена из Родинского филиала. Ульяна Метель, преподаватель Бийского филиала, изложила некоторые аспекты использования интерактивных плакатов на занятиях по дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики». Кравченко Ангелина, начинающий преподаватель из Рубцовска, поделилась с коллегами опытом интеграции теории и практики через участие обучающихся в профилактических мероприятиях на базе медицинских организаций при изучении дисциплины «Здоровый человек и его окружение». Выступления преподавателей продемонстрировали многообразие современных педагогических инструментов, способствующих подготовке конкурентоспособного выпускника. Участники заседания отметили, что подобные встречи укрепляют профессиональные связи между филиалами, создают платформу для обмена опытом и способствуют целенаправленному развитию методической компетентности преподавателей.   Текст: Казаринова Н.А. Фото: Жаркова О.Б.