Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
АЛТАЙСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Обратная связь
Карта сайта
Версия для слабовидящих
Контакты

Штукатурная станция и медицинские симуляторы: Как «Профессионалитет» изменил подход к образованию

13.04.2026 - 13:06:41
image

НОВАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ


136 новых кластеров проекта «Профессионалитет» открылось в прошлом году по России. Кластеры - это объединения образовательных организаций и предприятийпартнеров, которые участвуют в подготовке студентов, чтобы подготовить сотрудников с необходимыми навыками работы на их оборудовании и по их стандартам.


«Профессионалитет» реализуется по нацпроекту «Молодежь и дети». Проект стартовал в 2022 году, а сегодня охватил уже 86 регионов, где создано 506 кластеров по 24 ключевым отраслям экономики. В качестве опорных работодателей к проекту уже присоединились более 2500 компаний и госкорпораций. К 2030 году в России кластеров будет 940.


Проект полностью изменил систему среднего профессионального образования: сократил сроки обучения, сделал его ориентированным на практику, увеличил число квалифицированных специалистов, которые востребованы на рынке труда. В 2025 году по поручению президента «Профессионалитет» закреплен законодательно в качестве модели организации среднего профессионального образования.


СОВРЕМЕННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ


Запуск кластеров сильно влияет на рынок труда: когда в 2023 году в Йошкар-Оле открылся кластер «Агротехник», в топ популярных профессий, по данным минобразования Республики Марий Эл, вышли технические специальности в области сельского хозяйства, после запуска в 2024 году кластера по радиоэлектронике - специалисты по электронным приборам и устройствам.


Кластеры обеспечили самым современным оборудованием. Фото: Алтайский институт развития медицинского образования.
В 2025 году на базе Йошкар-Олинского строительного техникума создан кластер «Профессионалитета», который готовит специалистов для строительной отрасли, и в топ популярных профессий вошли строители и мастера отделочных и декоративных работ. Для обучения строительному мастерству открыли 10 специализированных учебных зон и закупили современное оборудование: штукатурную станцию и 3D-принтер для печати декоративных элементов, квадрокоптер с тепловизором для аэрофотосъемки и тепловизионного контроля зданий, GNSS-приемники RTK для сантиметровой точности спутниковых измерений, а еще роботизированные тахометры, электронные нивелиры и лазерные сканеры - все то, что используют современные строительные компании в своей работе.


Таким образом студенты проходят весь путь от полевых измерений и обработки данных до создания 3D-модели зданий и собственно строительства. И помогают им в этом не только преподаватели техникума, но и будущие работодатели: они участвовали в разработке учебных программ, а теперь делятся собственным опытом на практических занятиях и мастер-классах, проводят на своих предприятиях производственную практику и стажировки.


ОРИЕНТАЦИЯ НА ПРАКТИКУ


В 2025 году на базе Алтайского института развития медицинского образования открыли кластер «Профилактическая и клиническая медицина». В число партнеров вошли крупнейшие клиники региона, городские и районные больницы.


- Мы проанализировали прогноз трудовых потребностей в области здравоохранения. Исходя из запроса отрасли в проект «Профессионалитет» зашли по трем специальностям: сестринское дело, лечебное дело и лабораторная диагностика, - рассказала директор Алтайского института развития медицинского образования Ольга Бондаренко. - Наша цель - научить студентов не теории, а практике. Мы не создаем музей оборудования, а воспроизводим ситуации, с которыми им предстоит столкнуться в работе. Они их отрабатывают, а потом закрепляют в клиниках, куда выходят на практику.


Обучение студентов ориентировано на практику с первых дней обучения. Фото: Алтайский институт развития медицинского образования.
Для обучения студентов создали 7 лабораторий по разным профилям: оказание скорой и неотложной медицинской помощи, реабилитация и абилитация, проведение химико-микроскопических исследований и др. Оборудование там способно создать ощущение реальности происходящего:


- В автомобиле скорой помощи есть манекены, которые могут смоделировать, скажем, острый коронарный синдром, - рассказал главный фельдшер Станции скорой медицинской помощи Юрий Романченко. - Все действия записываются на электрокардиограмму и транслируются на экран в соседнюю аудиторию, где студенты затем могут проанализировать свои действия.


ГАРАНТИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА


В Республике Коми в 2025 году заработал кластер транспортной отрасли. Опорной образовательной организацией стал Сыктывкарский автомеханический техникум.


- «Профессионалитет» - это абсолютно новая система обучения - от 10 месяцев с ориентацией на практику. Поэтому программы обучения составлялись с учетом мнения предприятий, где выпускникам предстоит работать, - рассказала директор техникума Ирина Юрецкая. - Нашими партнерами стали АО «Комиавтотранс» и АО «Коми дорожная компания». В регионе это основные компании, которые занимаются пассажирскими перевозками и дорожным строительством.


На базе уже существующих лабораторных корпусов создали принципиально новый центр для практики: здесь студенты отрабатывают навыки на тренажерах по эксплуатации дорожных машин, а также на реальной технике, которая используется в работе. А еще предприятие, которое выпускает автобусы, сделало для обучения студентов специальную учебную модель: все механизмы внутри те же, но нет стекол и пассажирских сидений. Так студенты изучают устройство автобуса и учатся устранять возможные поломки.


- Специальности, по которым проводится обучение, выбирали в соответствии с потребностями региона. Мастера, которые способны ремонтировать легковой, грузовой и другие виды транспорта, нужны уже сейчас. Поэтому ожидаемый процент трудоустройства наших выпускников - не менее 85%. Первый выпуск состоится уже 30 июня этого года, - отметила Ирина Юрецкая.


ВАЖНО!


18 апреля Единый день открытых дверей «Профессионалитета» пройдет более чем в 1700 колледжах и техникумах по всей России. Какие возможности это дает:


• Можно узнать, какие профессии сейчас востребованы в вашем регионе, где их можно освоить, что включает в себя образовательная программа, где после завершения учебы можно устроиться на работу и на какую зарплату можно рассчитывать.

• В родительских собраниях в колледжах и техникумах будут участвовать будущие работодатели, которые расскажут о самых перспективных направлениях и объяснят, что нужно для поступления, в том числе по целевому обучению.

• Для школьников также организуют экскурсии на предприятия-партнеры.

• Профессиональные пробы в колледжах и техникумах дадут возможность «примерить» на себя различные профессии.


Александра БУДАЕВА
Корреспондент


Источник - https://www.kp.ru/daily/27772/5233958/